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验配常识  (419)
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儿童佩戴以后需要言语训练
鞍山助听器   2012-08-20 09:58:18 作者: 来源: 文字大小:[][][]
  人们进行语言交流,不仅能够听见并听懂别人说的是什么,还要能将想说的话恰当表达出来。健听人因为从一出生起就开始自觉不自觉地接受着大量的听觉、言语训练。而对于聋儿来说则很难,由于听力障碍造成听觉发育远远落后于同龄健听儿童;助听器主要起放大声音信号的作用,只解决能否听见的问题,而大脑对传进来的各种声音,特别是形形色色的语言需要有认知、理解、记忆、掌握等过程,可解决能否听懂的问题。由于聋儿长期不开口说话,发音器官僵硬、不协调,加之不能理解、掌握、运用语言,因此需要进行科学的训练,才能使聋儿的说话、与人交流达到清楚、流利。

     大量实践证明,凡是进行听觉、言语训练的聋儿,都能达到一定的康复效果,而不进行听觉、言语训练的聋儿,其康复收效甚微。

 

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